阜阳市第三中学:向下扎根向上生长 服务学生引领成长
阜阳市第三中学是一所百年名校、省示范性普通高级中学、市教育局直属学校。现有在职教师337人、在校生4481人,团支部75个,共青团员2195人。近年来,校团委不断扎实基础、深化特色、服务青年、引领成长。
为切实发挥团组织的规范性、先进性,校团委充分发挥核心和枢纽作用,以学生会为主体组织,以学生社团为外围手臂延伸。团委工作以推动学生会工作改革、指导学生会工作和支持、引导学生社团规范发展为抓手,规范执行团代会和学代会定期召开制度,切实推进提案制和大会发言制度,提升学生参与学校日常管理和团组织建设的意识和实效。同时,深入实施中学共青团“强基固本”工程,推行班团支部与班委会一体化运行机制,聘请班主任担任团支部辅导员,班级内重大事项、重要活动由班团协作开展,促进以团支部为核心的班团集体建设。
在日常工作中,校团委重视加强团的阵地建设、队伍建设,增强凝聚力、战斗力,通过校园广播、电视台、校园网、学生干部QQ群等宣传阵地和开展主题团日等活动,组织团员、青年认真学习、贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于青年工作的重要思想,加强对团员的理想信念、团情团史、爱国主义等方面的教育。
此外,校团委加强学生自我管理,发挥学生干部在学校教育教学管理中的作用。学生会各部门与学校相关部门对接,接受学校对接部门的指导和监督,参与部分校级管理工作。通过完善学生与校长定期会议机制、部长例会、考核、学生会主席团竞聘等制度,完善学校与学生之间的信息反馈体系,充分发挥学生干部在学校教育教学管理中的作用。
新冠肺炎疫情暴发后,校学生会迅速行动,在校团委指导下,向全体学生发出了《阜阳三中团委、学生会关于新型冠状病毒的肺炎疫情防控倡议书》,倡议学生们坚定信心、努力学习,积极参与防疫斗争,为打赢防疫阻击战贡献力量。校团委还利用团支部书记群等平台,布置“青年大学习”等工作,要求团干部们在非常时期发挥模范作用,利用好班级群,将上级团组织的各项工作部署能够尽快传达、监督执行。校团会根据抗疫时期的各班团支部的工作执行落实情况,作为下学期评选优秀团支部的重要依据。
近年来,校团委不断强化主题教育,推出一系列“硬核”举措,确保学生思想教育有引领,如举办“三个仪式”和“三个典礼”,启迪学生的心灵。校团委通过升旗仪式、入团仪式、成人仪式对学生进行爱国主义、集体主义教育、团员意识教育、公民意识教育;通过开学典礼、毕业典礼、月度人物的颁奖典礼明确目标,树立信心,表彰先进,传递校园正能量。借助节日教育,延续民族记忆,渗透思想教育。借助清明节、五四青年节、国庆节、世界环境日、国耻日、国家宪法日等节日开展特色活动,加强爱国、守法、感恩、敬老、环境保护等教育。抓住五四运动100周年、新中国成立70周年、党的十九大、团的十八大召开等契机,开展各类主题教育活动;开展校园月度人物评选、学生道德模范评选等学习青春榜样活动,不断丰富思想教育的形式和载体。
在校园文化建设中,校团委开展丰富多彩的文娱和体育活动,如校园科技艺术节、社团招新嘉年华、学生自主运动会、元旦晚会等,学生参与其中,陶冶情操,增强素质,增长才干。目前,该校已实现非高考年级的社团活动全覆盖,共有科技创新类、健体类、艺术类、社会服务类、学习类等五大类四十多个社团。通过完善制度、规范活动内容和强化社团考核,将其纳入共青团工作体系。近几年,该校科技创新类社团、模拟联合国社团在全国、省、市活动中屡获佳绩;话剧、音乐等社团多次参加省、市艺术展演;子衿汉服社在团中央主办的全国中学生国学社团评比活动中获2017年“全国优秀中学生国学社团”荣誉,并入选教育部推荐的“全国中小学德育案例”。
校团委还将社会实践课程化,通过设计社会实践课程体系,将社会实践与志愿服务有机结合起来,将社会实践和志愿服务活动量化积分,纳入学生综合实践课程,融入德育评价体系,作为学生入团和评先评优重要依据,推动入校时同步注册成为志愿者。
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