小学生动手制作“竹节人”感受传统乐趣
11月2日,阜阳市颍东区育新小学颍河校区的小学生在教室内展示动手制作的“竹节人”。为弘扬劳动精神,增强学生的动手能力,阜阳市颍东区育新小学颍河校区结合课文《竹节人》,组织小学生分成兴趣小组动手制作“竹节人”,将知识从书本走向生活,将劳动教育与学科教育相结合,变静态的文字符号为真实可感的游戏实践,让孩子们“学中做”“做中学”,了解我国民间流传已久的这种传统手工小玩具,以灵活教学方式助力“双减”。(通讯员 王彪 摄)
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11月2日,阜阳市颍东区育新小学颍河校区的小学生在教室内展示动手制作的“竹节人”。为弘扬劳动精神,增强学生的动手能力,阜阳市颍东区育新小学颍河校区结合课文《竹节人》,组织小学生分成兴趣小组动手制作“竹节人”,将知识从书本走向生活,将劳动教育与学科教育相结合,变静态的文字符号为真实可感的游戏实践,让孩子们“学中做”“做中学”,了解我国民间流传已久的这种传统手工小玩具,以灵活教学方式助力“双减”。(通讯员 王彪 摄)
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11月2日,阜阳市颍东区育新小学颍河校区的小学生在教室内展示动手制作的“竹节人”。为弘扬劳动精神,增强学生的动手能力,阜阳市颍东区育新小学颍河校区结合课文《竹节人》,组织小学生分成兴趣小组动手制作“竹节人”,将知识从书本走向生活,将劳动教育与学科教育相结合,变静态的文字符号为真实可感的游戏实践,让孩子们“学中做”“做中学”,了解我国民间流传已久的这种传统手工小玩具,以灵活教学方式助力“双减”。(通讯员 王彪 摄)