呵护孩子心理健康
“不健康的心理影响着孩子的一生,也影响着社会和谐与发展。”1月17日下午,在马鞍山代表团会议上,省人大代表陶福菊就中小学心理辅导常规化侃侃而谈。
近年来,受多重因素影响,孩子的心理问题日益增多。尤其在新冠肺炎疫情发生后,由于人际间的隔离、未成年人对电子产品使用的增多,儿童青少年的心理问题变得更加突出。陶福菊认为,应该加强对学校常规化开展学生心理辅导的支持力度,加大学校与医院心理健康交流互动力度。可尝试将医疗机构的心理专家引入到学校中去,提升学校心理辅导的专业化水平。
多年来,陶福菊始终立足三尺讲台教书育人,并积极为孩子健康成长营造良好氛围。每天课间休息时间,陶福菊的办公室里总会传出欢声笑语。在孩子们的眼里,她既是值得尊敬的老师,更是真挚的朋友。“孩子们打心底开心,许多成长的‘烦恼’也容易消解了。”陶福菊说。
“呵护孩子心理健康,从长远来看要完善社会心理辅导服务体系。”在宿州代表团会议上,省人大代表葛萌萌建议,一方面要创新多种载体形式,持续加大建设社会心理服务体系的社会宣传力度;另一方面要逐步构建起“高校—社会心理服务体系建设成员单位—人民群众”三位一体的社会心理服务体系建设工作机制,鼓励相关社会工作人才和社会志愿者积极加入社会心理服务行列。(记者 李明杰)
敬请关注“安徽文明网”微信公众号