【安徽日报】让暑期实践成为“社会大课堂”
暑假里,各地大学生纷纷开启形式多样的暑期实践活动,投身城乡志愿服务、开展“三下乡”社会调研、帮助农村留守儿童……这个漫长的暑假,他们过得很充实。
大学生暑期社会实践是高校实践育人的重要组成部分,也是大学生走出校园、了解国情、认识社会、研究问题的宝贵契机。每年,各地高校数以百万计的学生活跃在城市乡村、企业工厂,在暑期社会实践中受教育、长才干、作贡献,让炎炎夏日有了独特意义。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。高校暑假普遍较长,往往有2个月左右。与其在家里百无聊赖地睡懒觉、刷手机,大学生们不如走出去,见识外面的世界。专业知识是大学生立身之本,而用好专业知识、展示专业专长,服务社会、帮助他人,是体现知识价值、提升个人能力的良机。有的大学生把所学知识与少儿兴趣相结合,寓教于乐地向青少年传授知识技能;有的大学生积极投身防疫,展示了新时代青年风貌;有的大学生在社区志愿服务中,增长了人际交往能力,可谓收获满满。
大学生合理安排暑假生活,在实践中提升自我的同时,也应关注一些地方和学校暑期社会实践中暴露出的问题,例如少数志愿服务浅尝辄止、流于形式,甚至沦为“盖章”“打卡”的“走秀”,浪费了宝贵的时间精力与人力物力。因此,相关方面应不断创新志愿服务活动形式,吸引更多大学生参与其中,让暑假社会实践真正学有所得。(殷骁)
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