李刘轩，男，回族，2008年7月生，马鞍山市特殊教育学校孤独症九年级学生。他是一名孤独症患儿，却以自强不息的精神书写着精彩成长。他从最初的呼名无反应，到学会了乘车、购物、做家务等生活技能，并主动参与社会活动。他克服困难通过钢琴十级考试，并常去医院和养老院参加乐器表演，传递温暖；他主动分享成长经验，鼓励其他孤独症儿童勇敢追梦：“虽有障碍，我们同样能闪耀！”先后荣获第六届KAWAI亚洲钢琴大赛安徽省二等奖、2023年“珠江·凯撒堡”国际青少年钢琴大赛安徽赛区三等奖、马鞍山市钢琴比赛一等奖等。

　　自强不息，突破障碍的成长

　　他是“星星的孩子”，虽然有着漂亮的大眼睛，但从不与人对视，从不去看他刻板兴趣之外的世界；虽然有简单的语言，但总是念叨自己的火星语，无法和人正常交流。这些特质成了李刘轩成长路上一道道难以跨越的沟壑！在这喧嚣的世界里，他像一座孤岛，被无尽的沉默包围!

　　从三岁开始，他踏入了漫长、艰难的康复之路。学校的特教老师精心制定教学计划。从发音到单词再到句子，不断通过各种模拟场景开展训练；从洗手到穿衣到系鞋带，分解成小目标逐步训练。在老师的耐心指导与家人的鼓励陪伴下，李刘轩从毫无反应，偶尔不耐烦有情绪，到逐步学会了与人沟通，并在生活自理能力方面取得了显著进步。他以惊人的毅力和不懈的努力，克服了成长道路上的重重障碍，不断突破自我，终于成长为一名彬彬有礼、具备一定生活能力的少年。

　　全面发展，多才多艺的少年

　　成长是一场不断发现自我的奇妙旅程，而兴趣则是照亮这段旅程的火种。李刘轩慢慢发现自己在多个领域都有兴趣，并努力在父母和老师引导下不断突破自我。

　　他热爱烘焙，参加了学校烘焙课程的学习，并在学校的游园会上勇敢地展示自己的作品，在学校的跳蚤市场上摆摊售卖自己制作的面点，得到了师生们的一致好评。

　　他喜欢音乐，从而爱上了钢琴。开始学钢琴时，认音符、手型控制对他来说难如登天。那些五线谱上的小蝌蚪符号像捉迷藏的孩子，总在视线里跳来跳去，他得用手指逐个按压琴键才能确认音高，常常把高音谱号的do误弹成低音谱号的mi。老师要求的手型更让他苦恼——手指必须像拱桥般弯曲，指尖垂直触键，稍不留意就会塌成平板的“鸡爪”。随着课程深入，节奏把握、音乐的情感表达成了新难题，为了攻克这些难题，他只能一遍又一遍地重复练习，往往一练就是几个小时，这一坚持就是十几年，从未间断过。在这漫长的岁月里，他克服了常人难以想象的困难，终于通过了钢琴十级考试，先后参加第六届KAWAI亚洲钢琴大赛、2021—2025年“珠江·凯撒堡”国际青少年钢琴大赛3次、2022年安徽青少年文化艺术展演盛典以及舒密尔中国青少年钢琴大赛3次，均取得好成绩。此外，他还积极参加学校组织的舞蹈、非洲鼓、足球、羽毛球等活动，展现了良好的学习能力和团队协作能力。

　　积极分享，传递希望的阳光

　　李刘轩热心帮助他人，学校音乐课上主动为练习合唱的同学弹琴配音。参加医院的“音乐疗愈身心，爱心传递温暖”志愿者服务30多次，目前仍每周定期去医院为病患弹琴，用音乐抚慰心灵，用行动温暖他人。他去养老院为老人们演奏钢琴曲，给他们带来欢乐，让他人感受关怀。他还经常通过钢琴表演鼓励其他孤独症孩子勇敢面对困难，努力地去探索这个世界的美好，告诉他们：“虽然我们有障碍，但一样可以很棒”。他不仅为其他孤独症孩子树立了榜样，也让自己变得更加自信和阳光。

　　李刘轩的成长故事在特教学科的“皖美课堂”上进行了分享，他用自己的行动证明了：即使身处困境，只要有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够创造属于自己的精彩人生。他的分享不仅传递了正能量，也为特殊教育事业贡献了自己的力量。