王浩丞:热衷创新的科技“小达人”
王浩丞,男,2006年6月生,合肥市第四十五中学九年级学生。他先后荣获“合肥市十佳中学生”、“合肥市最美中学生”、合肥市优秀雏鹰小队队长等称号,是第六届“皖新教育杯”安徽青少年科技发明大赛暨“以色列创新之旅”活动特等奖的获得者。创新拼搏、永不言弃、奉献大爱是他的个性标签,沐浴着新时代的阳光,他正在自己的梦想路上,乘风破浪、扬帆远航。
创新之源 善在生活细节捕捉灵感
2019年暑假,王浩丞在我国西部研学时,发现当地水资源十分匮乏,百姓生产、生活饮水十分紧张,如此情景,触动了他的心。王浩丞不禁想起之前从书本上了解到的,以色列国土面积60%为沙漠,每年用水缺口高达45%,但却在短短十年内依靠水领域的科技创新,不仅实现自给自足,还能源源不断地向国外输送水处理技术,回想老师上课提及海水资源的三分之二都未得到充分利用,这就让王浩丞萌生了通过海水淡化的方法,来缓解水资源紧张的念头。
正是这一次无心的经历,让王浩丞对于水资源开发利用“有意”至今,也让他萌生了创新的想法。
创新之策 纳百家之言寻发展新途
不过,发现问题靠细节、细心,但要解决问题,光有这些可远远不够,“原本我以为很简单的一个想法,在实际制作时却遇到了重重困难”王浩丞说。真正操作起来之后,发现困难远比他想象的多。
鱼缸的换水器让他想到使用虹吸装置对进水量进行控制,受黑色吸光能力强原理的启发,他初步设想通过在海水淡化模型中增加黑布,提高海水自然蒸发效率。在实验阶段,发现仅仅依靠自然条件来实现海水蒸发,其效果远远不够。于是,考虑循环经济和新能源开发理念,计划通过太阳能供电加热的方式来加快水分蒸发的速率。一切看似理想和顺利,但由于太阳能发电功率不够,使得加热装置难以达到较好的工作状态,海水蒸发的效率依然没有很好地解决,怎么办,他想到的是寻找“外援”。
首先和科技辅导老师商量,得到的建议是通过增大水的受热面积或者是升高加热装置的温度,若能让水分均匀地散布在空气中,才能实现理想的蒸发速度,道理虽如此,可如何实施呢?装置本身的限制使之无法做到进一步升温,只能去改变水受热的面积,但具体的操作更是涉及专业知识,还要重新添加装置,这下让他犯了难。
王浩丞又辗转找了好几位热力领域的工程师,向其寻求破解之策,最后他们开出科技“药方”,通过安装小型超声波雾化模块,模块通过电子器件将振荡信号进行功率放大,传递给超声晶片,从而将电能转换为超声波能量。这种能量可以将液态水分子结构打散,产生自然飘逸的水雾,极大增加了水分子与空气的接触面积,有效促进了模型中的海水蒸发,提高淡化效率。
最后,经过大半年的努力,作品《基于温控原理海水淡化模型》面世并获成功。
创新之路 披荆斩棘激发无限可能
“书本的知识更偏向于理论,实际操作中,更是需要物理、机械各方面专业知识的支撑”。此后,王浩丞更加明白,创新是立体知识的积累,必须博采众长。
创新之路,道阻且长。不仅是知识积累的拼搏,也是意志力的比拼。一次,王浩丞在学校运动会4×100接力赛中出现意外,右臂两根骨头骨折,额头和腿部均受伤,同学们以为他会放弃比赛,但没想到他为了班级的荣誉仍咬牙爬起,甩着断臂跑完比赛。伤后第四天便是全省信息学CSP-J初赛,让人意外的是,他竟然又扎着绷带,一瘸一拐地出现在了赛场上。他强忍断臂的肿痛,用左手艰难答卷,成功入围复赛。复赛时,由于需要上机操作,他便提前到医院将石膏换成夹板,因为胳膊未痊愈,打字受到影响,最后他惜获全省二等奖。正是这种披荆斩棘才让他拥有摔倒时艰难爬起,继续向前的勇气,也让他激发出了无限的创新可能。
机器人WER、灭火、人型机器人项目等,近年来,王浩丞共荣获全国、华东、省市科技类比赛奖项达17次,其中人型机器人项目获得第二十届全国机器人竞赛三等奖、全省一等奖。科技创新、信息编程、写作阅读、书法美术……他是个不折不扣的“多面手”,多彩缤纷,充满活力。我们也许看到了他登上领奖台的成功喜悦,却看不到他在实验室里冥思苦想,周而复始,用创新“密码”解密科技项目;在绘画板前,用彩笔精心勾勒美好生活;在图书馆,聚精会神地遨游在知识的海洋;在社区,穿着志愿马甲,热心开展公益活动。
艰难方显勇毅,磨砺始得玉成,“唯创新无止境,唯创新不止步”,这是王浩丞面对困难时常挂在嘴边的话。
潮平岸阔,风起江淮。安徽正在打造在全国具有重要影响力的科技创新策源地、新兴产业聚集地,合肥更是全省创新发展的领头羊。环顾世界,新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图。少年王浩丞,正在创新的道路上奋进拼搏、超越自己,向着梦想阔步前行,为创新安徽建设作出力所能及的贡献!
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