春风化雨育时代新人——全省创建文明校园综述
立德树人是校园文化建设的根本追求。近年来,安徽各地各学校以文明校园创建为载体,坚持立德树人,帮助青少年扣好人生第一粒扣子,培养担当民族复兴大任的时代新人。在前不久举行的全国精神文明建设表彰大会上,我省合肥市望湖小学(本部)等28所学校获得第二届全国文明校园称号。安徽台综合报道:
【出现场音压混】“卷毛老师还会有哪些新奇的想法呢……”在合肥市望湖小学图书馆里,二年级七班的同学正沉浸在有趣的阅读素养课中。望湖小学图书馆课程老师李翠云:【出录音】“孩子们在老师的带领下一起阅读了《神奇校车》这本桥梁书,孩子们认识到海底是个丰富多彩的世界。”
课堂教学之后,孩子们进入自主阅读时间。学生李柴鑫:【出录音】“我喜欢上图书馆课,因为能学到很多知识,而且还能阅读很多很多的书。”
阅读素养课是望湖小学的常态课程,自2010年建校办学以来,望湖小学把阅读作为育人的重要途径,全力打造“图书馆中的学校”。望湖小学校长胡冬梅:【出录音】“我们全阅读的课程包含基础课程和自选课程,我们通过全阅读课程的开发和实施,就让我们图书馆的资源能够得到充分的运用。”
同时,望湖小学还通过定期举行读书节、艺术节、科技节、体育节等丰富多彩的校园文化活动,达到文化育人的目的。
文化育人的同时,一些学校通过丰富的劳动实践活动培养学生劳动意识,提升学生综合素质。
【出现场声压混】:“这样的是青菜……”在亳州市第一小学劳动实践教育基地,正在上劳动课的同学们在老师的带领下学习认识各种蔬菜、花草植物等。
老师吴国正【出录音】:“我们锻炼了学生的劳动意识,锻炼了劳动品格,让我们学生培育成‘德智体美劳’五育并举的新世纪的人才。”
文明校园创建离不开高素质的教师队伍。马鞍山市花园初级中学“盛虹名班主任工作室”定期都会举办班主任沙龙、专题讲座、主题班会研讨等,开展相关教研。马鞍山市花园初级中学名班主任工作室主持人盛虹:【出录音】“将日常德育活动与课题研究有效地结合在一起,通过名班主任工作室这样一个互相学习、共同成长的平台,我们真正发挥了名班主任的示范、指导、引领和辐射的作用。
春风化雨、润物无声。全省各地各学校通过多种形式的文明创建活动,激发师生的文明自觉,将校园变成涵养文明的沃土,文明在校园蔚然成风。(安徽台记者王莹、亳州台记者孙素芳、马鞍山台记者梁琰)
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