谯城区:量身定制的“老年课堂”
“真好!在村里就能学到华佗五禽戏。”7月6日,在亳州市谯城区颜集镇丁桥村文化大礼堂,71岁的丁化芝跟着杨维全老师认真学习华佗五禽戏。大礼堂内的30多位老年村民学得有滋有味。
“以前只能在家看看电视、打打牌,如今学华佗五禽戏,既活动了筋骨,又能和老友闲聊。”村民阮绪彬说。
今年5月底,谯城区组织开展“老有所学”暖民心行动,根据老人需求量身定制服务。
“计划到2025年,全市参加学习教育活动的老年人占常住老年人口总数的30%以上,基本建成覆盖市、县、乡、村四级老年教育体系的服务网络。”亳州市教育局相关负责人说。
“让农村老人学啥?要切合实际。”谯城区委组织部老干部工作室负责人刘涛告诉记者。
在深入调研后,谯城区将农村老人“有所学”重点放在“养生保健”“听红色故事”“学农技知识”等容易接受、乐于接受的内容上。
“今天我来给大家讲讲如何种出既高产又好吃的水蜜桃。”近日,在谯城区五马镇五马村的老年课堂上,68岁的果农李金良给村民上了一堂农技知识课,向村里老人传授如何种植和打理桃树。
“李金良有38年的桃树种植经验。”村民张子建对记者说,两年前他种了10多亩桃树,果实的饱满度和甜度一直不太理想,“听了老李的课受益颇多,明年种出的桃子品质肯定会更好。”
谯城区还灵活机动地设置授课方式,根据各个村的不同需求设置课程内容,授课时间也由群众决定。
“想学啥?怎样学?何时学?这些老师都会问我们。学习农技知识时,村里邀请的种植大户还把我们带到大棚里现场教学,贴心服务送到了家门口。”十八里镇小怀村村民李玉宝说。
刘涛告诉记者,谯城区根据农村老人的空闲时间和兴趣爱好,依托区老年大学、区文化馆等设置4所区级老年大学分校;依托乡镇(街道)和村(社区)党群服务中心、文化站、新时代文明实践站所等,设置24所乡镇(街道)老年学校、201个村(社区)老年课堂,参与学习活动的老年学员4000多人,覆盖区域超七成。
谯城区动员全区377名优秀教师、50名医务人员、75名文艺工作者和科普工作者,组建了一支相对稳定、以兼职为主的志愿师资队伍,建立“老有所学”师资库。一些乡镇聘请老党员、老干部、乡贤能人、文艺爱好者等到本级老年培训平台任教。初步统计,全区各级老年培训平台的教师已有600余人。(安徽日报 记者 武长鹏 通讯员 刘景侠)
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