铜陵市:开启“古树润心 书香护绿”主题活动

铜陵日报 2026-07-06 14:33

学生们获得“古树护绿先锋”称号。铜陵市林长制融媒体中心供图

  跟着古树去读书,爱绿护绿我先行!”响亮的口号声划破了浮山清晨的薄雾,唤醒了葱郁静谧的山林。日前,市林业局联合枞阳县浮山镇、浮山中心学校,在浮山国家森林公园开启了一场“古树润心 书香护绿”主题活动,以“研”为载体、以“树”为课堂,引导青少年走近古树、感知自然、品读书香。

  活动中,三支以古树命名的队伍——“银杏队”“铁冬青队”“无患子队”整装待发,旗帜迎风飘扬,少年意气风发。从王步文革命遗址到摩崖石刻,孩子们穿行于山林之间,一边感受森林公园的秀美,一边聆听历史的回声。择一处树荫,古树课堂正式开讲。

  “现存的银杏树,就如同人类的双胞胎一般,它们的遗传相似度超过了98%。”老师话音刚落,孩子们便发出阵阵惊叹。“无患子和荔枝、龙眼竟然是远房亲戚?”“铁冬青的叶子还能做苦丁茶?”一个个生动的知识点像种子般播撒进孩子们的心田。古树不再是课本上的插图,而是触手可及的“活化石”。

  课堂结束后,学生们的护绿誓言响起——“从我做起,从现在做起,爱惜绿化,呵护花草,不在树木上涂写、刻划,争当文明守护者!”童声朗朗,誓言铿锵,一字一句诉说着爱绿的初心。学生们更是化身“古树守护者”,捡垃圾、拾落叶、动手创作完成专属的“护绿作品”,用行动彰显护绿担当。

  “什么是古树名木?”“二级古树树龄至少多少年了?”“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦描写的是什么树?”知识问答环节,孩子们踊跃举手,积极抢答,赢取精美的古树文创好礼。在随后开展的沉浸式林间阅读中,学生们围坐在一起,手捧心仪好书,品味文字之美,并将心得感悟化为笔尖字迹。

  在阅读分享环节,大家畅所欲言。学生王梓阳说,古树静默无言,却默默见证着村落的更迭变迁、四季的往复轮回,悄悄承载了一代人温柔的乡愁。学生查瑾灵表示,今后会多多学习关于植物的小知识,不随意破坏植被,用心守护身边的每一抹绿色。

  记者从市林业局获悉,去年以来,我市推出了“跟着古树去春游”“寻访古树名木”等系列活动,打造古树文创产品,持续强化古树名木资源保护、文化传承、活化利用。今年5月,我市正式启动“古树润心 书香护绿”主题活动,将课堂搬到山林之间,把书本融入树影之中,让学生近距离认识家乡古树,传承传统文化。(记者 路璐 通讯员 贺宁)

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铜陵市:开启“古树润心 书香护绿”主题活动

2026-07-06 14:33  铜陵日报

学生们获得“古树护绿先锋”称号。铜陵市林长制融媒体中心供图

  跟着古树去读书,爱绿护绿我先行!”响亮的口号声划破了浮山清晨的薄雾,唤醒了葱郁静谧的山林。日前,市林业局联合枞阳县浮山镇、浮山中心学校,在浮山国家森林公园开启了一场“古树润心 书香护绿”主题活动,以“研”为载体、以“树”为课堂,引导青少年走近古树、感知自然、品读书香。

  活动中,三支以古树命名的队伍——“银杏队”“铁冬青队”“无患子队”整装待发,旗帜迎风飘扬,少年意气风发。从王步文革命遗址到摩崖石刻,孩子们穿行于山林之间,一边感受森林公园的秀美,一边聆听历史的回声。择一处树荫,古树课堂正式开讲。

  “现存的银杏树,就如同人类的双胞胎一般,它们的遗传相似度超过了98%。”老师话音刚落,孩子们便发出阵阵惊叹。“无患子和荔枝、龙眼竟然是远房亲戚?”“铁冬青的叶子还能做苦丁茶?”一个个生动的知识点像种子般播撒进孩子们的心田。古树不再是课本上的插图,而是触手可及的“活化石”。

  课堂结束后,学生们的护绿誓言响起——“从我做起,从现在做起,爱惜绿化,呵护花草,不在树木上涂写、刻划,争当文明守护者!”童声朗朗,誓言铿锵,一字一句诉说着爱绿的初心。学生们更是化身“古树守护者”,捡垃圾、拾落叶、动手创作完成专属的“护绿作品”,用行动彰显护绿担当。

  “什么是古树名木?”“二级古树树龄至少多少年了?”“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦描写的是什么树?”知识问答环节,孩子们踊跃举手,积极抢答,赢取精美的古树文创好礼。在随后开展的沉浸式林间阅读中,学生们围坐在一起,手捧心仪好书,品味文字之美,并将心得感悟化为笔尖字迹。

  在阅读分享环节,大家畅所欲言。学生王梓阳说,古树静默无言,却默默见证着村落的更迭变迁、四季的往复轮回,悄悄承载了一代人温柔的乡愁。学生查瑾灵表示,今后会多多学习关于植物的小知识,不随意破坏植被,用心守护身边的每一抹绿色。

  记者从市林业局获悉,去年以来,我市推出了“跟着古树去春游”“寻访古树名木”等系列活动,打造古树文创产品,持续强化古树名木资源保护、文化传承、活化利用。今年5月,我市正式启动“古树润心 书香护绿”主题活动,将课堂搬到山林之间,把书本融入树影之中,让学生近距离认识家乡古树,传承传统文化。(记者 路璐 通讯员 贺宁)

责任编辑:明 靓

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