霍山县:“红领巾”讲解员让红色基因薪火相传

皖西日报 2026-06-09 08:37

  近年来,霍山县高度重视红色教育,立足本土红色资源,常态化组建“红领巾”红色讲解队这一特色育人品牌。一群小小讲解员化身红色文化传播者,用清脆童声讲述革命故事,让红色基因扎根童心、薪火相传。

  坚持示范带动,讲活红色“好故事”。霍山县关工委注重挖掘本土红色资源,组建了一支500余人的“五老”红色宣讲团,将红色文化教育深度融入青少年思想道德建设。以全国“最美五老”、县关工委主任邵必贵为代表的一批宣讲员,结合自身红色家史,总结出通俗易懂的宣讲主题。他们用接地气的语言,常态化深入乡村、学校开展宣讲,通过今昔对比身边人讲身边事,增强红色教育的感染力。

  立足本土阵地,打造宣讲“大课堂”。霍山县依托本地烈士陵园、革命旧址、红色纪念馆等阵地,让“红领巾”讲解员走出教室,在实景实地开展沉浸式宣讲,让静态的红色史料变成动态的红色教育。每逢清明、烈士纪念日、五四青年节等节点,各校“红领巾”讲解员常态化开展公益宣讲活动,结合查阅的史料和长辈讲述,把革命先辈艰苦奋战、舍生取义的故事讲得细腻动人,每年开展公益宣讲30余场,服务群众千余人次。

  创新宣讲形式,激活传承“新活力”。为了让红色宣讲更贴合青少年视角、更具传播力,“红领巾”讲解员不断创新形式,打破“照本宣科”的传统模式,让红色宣讲走进校园、社区、乡村。校园内,讲解员利用晨会、班会、校园广播,开展“每日一个红色小故事”宣讲;校园外,他们走进新时代文明实践站、乡村文化广场,面向老人、儿童、基层群众开展接地气的红色宣讲。同时,学校鼓励“红领巾”讲解员结合短视频、情景剧、诵读演讲等形式创新宣讲内容,让红色故事可视化、趣味化。不少学生看完演出后,主动学习红色历史、报名加入讲解员队伍,形成“一人宣讲、全员受教、人人传承”的良好氛围。(胡国巽 记者 汪娟)

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霍山县:“红领巾”讲解员让红色基因薪火相传

2026-06-09 08:37  皖西日报

  近年来,霍山县高度重视红色教育,立足本土红色资源,常态化组建“红领巾”红色讲解队这一特色育人品牌。一群小小讲解员化身红色文化传播者,用清脆童声讲述革命故事,让红色基因扎根童心、薪火相传。

  坚持示范带动,讲活红色“好故事”。霍山县关工委注重挖掘本土红色资源,组建了一支500余人的“五老”红色宣讲团,将红色文化教育深度融入青少年思想道德建设。以全国“最美五老”、县关工委主任邵必贵为代表的一批宣讲员,结合自身红色家史,总结出通俗易懂的宣讲主题。他们用接地气的语言,常态化深入乡村、学校开展宣讲,通过今昔对比身边人讲身边事,增强红色教育的感染力。

  立足本土阵地,打造宣讲“大课堂”。霍山县依托本地烈士陵园、革命旧址、红色纪念馆等阵地,让“红领巾”讲解员走出教室,在实景实地开展沉浸式宣讲,让静态的红色史料变成动态的红色教育。每逢清明、烈士纪念日、五四青年节等节点,各校“红领巾”讲解员常态化开展公益宣讲活动,结合查阅的史料和长辈讲述,把革命先辈艰苦奋战、舍生取义的故事讲得细腻动人,每年开展公益宣讲30余场,服务群众千余人次。

  创新宣讲形式,激活传承“新活力”。为了让红色宣讲更贴合青少年视角、更具传播力,“红领巾”讲解员不断创新形式,打破“照本宣科”的传统模式,让红色宣讲走进校园、社区、乡村。校园内,讲解员利用晨会、班会、校园广播,开展“每日一个红色小故事”宣讲;校园外,他们走进新时代文明实践站、乡村文化广场,面向老人、儿童、基层群众开展接地气的红色宣讲。同时,学校鼓励“红领巾”讲解员结合短视频、情景剧、诵读演讲等形式创新宣讲内容,让红色故事可视化、趣味化。不少学生看完演出后,主动学习红色历史、报名加入讲解员队伍,形成“一人宣讲、全员受教、人人传承”的良好氛围。(胡国巽 记者 汪娟)

责任编辑:明 靓

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