​专家教学生心肺复苏术动作要领。

　　3月31日是第30个“全国中小学生安全教育日”。为切实加强安全教育，提高广大中小学生安全意识和自我防护能力，连日来，合肥市多所学校开展了丰富多样的主题活动，学、练结合，有效提升师生安全知识水平。

　　安全专家进校园

　　3月31日下午，清华大学合肥公共安全研究院的朱海伦博士带着百册图书走进了合肥市建平实验小学南艳分校，一场以“护‘未’成长，‘书’送安全”为主题的活动在这里开展。

　　朱海伦用通俗易懂的语言，深入浅出地阐释了急救的重要性以及常见突发状况下的急救知识，并现场拆解操作步骤，进行全流程示范演示。

　　互动环节中，学生们积极参与学习急救操作。一位五年级学生感叹，“救人不仅需要勇气，更要有科学方法！”

　　朱海伦表示，讲座分享的时间是有限的，此次她将清华大学合肥公共安全研究院捐赠的百册《中小学生安全知识300问》带来学校，分发给学生，希望他们能通过不断的学习掌握更多的安全知识。“这本书围绕家庭、校园、社会三大场景，系统梳理了300余个高频安全问题，图文并茂，是很适合青少年阅读的实用指南。”

　　沉浸式体验应急处置

　　3月27日，合肥市蚌埠路第二小学校园内警报声骤然响起。“弯腰、捂鼻、摸墙走！”有序指挥下，师生迅速反应，全员迅速撤至安全区域。

　　“虽然是演练，但如真遇到火灾，一定要记住正确做法。”瑶海区花冲消防救援站消防员田国涛现场讲解疏散细节，并指导师生使用灭火器。

　　交通安全讲座中，瑶海交警一中队徐欣如警官播放了“鬼探头”“内轮差盲区”等画面，惊险瞬间惊得学生们连呼“不敢闯红灯”。

　　互动环节中，学生戴上“酒驾眩晕眼镜”走起了S形路线，东倒西歪中切身感知危险。这堂“令人心跳”的安全课，让交规不再是“冰冷条文”，而是烙印在感官里的生存本能。

　　合肥市蚌埠路第二小学相关负责人表示，“每个孩子既是安全的受益者，更是安全的守护者与传播者。未来，学校将继续通过形式丰富的活动，让安全意识深植于每位学生心中。”（记者 谢蕾）