【安徽日报】别与泛知识类 短视频太亲密
随着短视频这一传播形式的兴起,如今,越来越多的人深陷其中,欲罢不能。有的人通过短视频娱乐消闲,也有人将之作为提升自我能力的一种手段,热衷于在泛知识类短视频中投入注意力与金钱。
中国青年报社社会调查中心通过问卷网进行的一项调查显示,93.3%的受访者喜欢看泛知识类短视频,科学科普、生活技巧、社科人文和影评乐评是受访者最喜欢看的四类短视频。88.9%的受访者希望看到更多优质的泛知识类短视频。关于使用短视频的目的,78.8%的受访者把它当作某一领域学习的补充参考,45.0%的受访者将其作为获取知识的主要渠道之一,37.0%的受访者则视之为入门某个领域的方式。
客观来讲,泛知识类短视频受到追捧,有一定的积极意义。它可以帮助人们利用碎片化时间,获取相应的知识和技能,开阔自身视野。泛知识类短视频中不乏优质内容,比如,一些专家、学者纷纷“触网”,在短视频中现身说法,深入浅出、言简意赅地宣传普及一些专业知识。他们以其深厚的学养、严谨的姿态打底,使得相应短视频在内容上经得起推敲,在传播效果上引起广泛关注。网友们有选择地看看此类短视频,对于自我能力素养的提升的确有所助益。
不过,毕竟短视频这种传播形式在我国兴起不久,一拥而起中不免呈现泥沙俱下之势。这种情况下,泛知识类短视频亦未幸免。同样是由中国青年报社社会调查中心组织开展的网上调查显示,内容同质化(63.9%)被受访者指为泛知识类短视频存在的最大问题;除此之外,43.6%的受访者指出泛知识类短视频侵权问题多,50.3%的受访者认为泛知识类短视频中伪科学泛滥。
可见,对于泛知识类短视频,网友们还是要保持理性态度,注意把握好“度”。空闲时间刷一刷短视频,从中学一学实用的生活技巧,听一听他人对于一些常识性问题的见解未尝不可,但是切忌在短视频中丧失自我。尤其是对于那些整天沉迷于泛知识类短视频,过分依赖短视频来增长知识、开阔视野的人来说,缺乏节制、不加判断、全盘接收,或许短时间内觉得自己博学多才,颇感充实,但长此以往,很可能不但学不到真知识,而且还会逐渐偏离学习正轨,弱化自身独立思考和总结完善的能力,使自己变得愈加肤浅固执。
有句话说“尽信书,不如无书”,对待泛知识类短视频也是如此。对现代人特别是年轻人而言,现在要学的知识太多,可又难以辟出整块时间用于学习,由此一些人未免因知识匮乏而心生焦虑,遂产生通过短视频学点东西的念头。有此想法可以理解。泛知识类短视频作为学习提升的一种辅助与补充,成为启发受众思考和探索的一种合理性存在,但是,离它太近、用得过滥,很大程度上就有些弄巧成拙,得不偿失了。
说到底,学习成长还是得靠自己,得讲求一定的系统性,在书本中求索更事半功倍。至于与泛知识类短视频的相处之道,“亲密”而“有间”,则好。(周慧虹)
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